Sánscrito, hindi, persa y avéstico. ¿Alguien da más?

Por fin puedo anunciaros mi nuevo proyecto. He tardado bastante en escribir sobre ello porque quería estar totalmente segura de que no iba a ser cancelado, y también porque estas últimas semanas estoy concentrada en estudiar japonés para el examen del día 2, pero ya puedo hacerlo público.

Hace dos semanas comencé oficialmente un programa de posgrado de la Universidad de Salamanca: “Experto en Lenguas y Culturas de India e Irán”. Hace unos años descubrí este programa, pero por falta de tiempo lo había dejado pasar. Sin embargo, este año y viendo el panorama educativo de nuestro país, por fin me he decidido (no vaya a ser que en próximos años desaparezca) y puedo anunciaros que estoy muy contenta de haberme metido en esta aventura.

Y bien, ¿qué voy a estudiar? El programa consta de varias asignaturas y, como muy bien suponéis, me voy a decantar por las de idiomas. Concretamente voy a estudiar sánscrito, hindi, avéstico y persa. Además, haré otra asignatura titulada “Lenguas y escrituras de India e Irán” y para completar el número mínimo de créditos cursaré “Religión y filosofía de la India”.

Como ya sabéis, conozco algo de hindi porque estuve estudiándolo en Casa Asia durante varios meses, pero lo tengo muy oxidado. En cuanto a los demás, nunca los he estudiado y va a ser un reto, pero tengo un gran interés (sobre todo en el sánscrito) y espero poderos contar pronto mis primeras impresiones.

Si queréis más información sobre el programa, podéis consultar este link.

Próximo reto: Nōken 4

Ha pasado bastante tiempo desde la última vez que escribí aquí, pero eso no quiere decir que haya abandonado el estudio de idiomas. De hecho, me encuentro actualmente estudiando para presentarme el 2 de diciembre al examen Nōken 4.

 

A pesar de que creo que mi nivel no corresponde al exigido en este examen, en julio finalmente decidí matricularme. Como sabéis, sin una meta concreta me es muy difícil estudiar por mí sola, por lo que apuntarme al Nōken era la excusa perfecta para motivarme. De esta manera, desde agosto he vuelto a estudiar seriamente japonés y para estas semanas he diseñado un calendario de estudio en el que combino los kanji (creo que con los dos libros de Basic Kanji Book será suficiente), gramática (he empezado con el último libro de Japonés en Viñetas en su versión inglesa), vocabulario, comprensión oral y comprensión escrita.

Este estudio intensivo está teniendo efectos colaterales (el otro día en vez de decir “félicitations” a una amiga francesa, me salió naturalmente un おめでとう), pero estoy contenta con el progreso de estas semanas y cuento con poder estudiarlo todo antes de diciembre. Os mantendré informados.

Por cierto, la próxima semana anunciaré un nuevo y muy interesante proyecto. ;)

Γεια σας!

Γεια σας! Hace un par de semanas terminó mi curso intensivo de griego y toca hacer una valoración del mismo.

Este curso se componía de doce sesiones de dos horas cada una y tuvo lugar en la VHS Meidling. En toda la ciudad hay VHS, donde se ofrecen cursos con una diferente duración y objetivos. En este caso, el nivel era principiante (A1), y el objetivo principal era obtener una visión global de la lengua, aprendiendo lo útil para mantener una conversación básica.

Mi valoración del curso no puede ser más positiva, y estas son las principales razones:

• La profesora era ateniense y del tipo de profesionales que saben animar al alumno y que en un corto periodo de tiempo hacen que aprendas muchísimo. Todos los días nos preguntaba TODO lo que habíamos visto los días anteriores y nos mandaba deberes.

• El curso fue intensivo y, según lo que nos comentó nuestra profesora, vimos lo mismo que hubiéramos aprendido en un semestre entero.

• Mis compañeros eran todos austriacos, por lo que fue muy interesante conocer qué dificultades y ventajas encontraban al aprender un idioma no germano.

• He estudiado otros idiomas a partir del inglés o del francés, pero nunca a partir del alemán, por lo que esta experiencia me ha servido también para repasar y aprender nuevas palabras.

• Al haber estudiado griego antiguo, me era muy fácil memorizar los contenidos.

La única pega que le pondría al método es que, al preguntar individualmente la materia todos los días, cuando un alumno no había estudiado, se perdía mucho tiempo mientras la profesora intentaba hacer que recordara la información.

No obstante, como podéis ver, estoy muy contenta con este curso y espero poder apuntarme a otro en los próximos meses. He redescubierto el griego y no quiero abandonarlo hasta alcanzar un nivel decente. Os iré informando ;)

Primeras clases de griego

Esta semana he tenido mis primeras dos clases de griego moderno (ya os anuncié mi proyecto aquí) y no puedo estar más contenta. 

La profesora, que es de Creta, tiene experiencia en la enseñanza y las dos horas se pasan muy rápido. En nuestra primera clase vimos todo el alfabeto griego, así como las combinaciones consonánticas y vocálicas; y hoy hemos estado realizando ejercicios de lectura y viendo frases básicas y los pronombres personales.

El método que seguimos es el de Kalimera Neu de Langenscheidt, aunque es la profesora la que nos trae fotocopias del mismo para que no hayamos de comprarlo (¡punto positivo!).

Hacía mucho que no empezaba clases de un idioma desde cero (de hecho, es la primera vez que aprendo uno a partir del alemán), por lo que estoy muy motivada y espero que la profesora nos exija mucho y que alcancemos un nivel básico de conversación en estas cuatro semanas. ¡Os informaré con más detalle al final del curso! ;)